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镇雄县教育局召开2018—2019学年教育事业统计工作会议
发布时间: 2018-09-30 10:55  来源:镇雄县教育局   撰稿:邓声军   浏览次数:
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9月29日上午至9月30日上午,镇雄县2018—2019学年教育事业统计工作会议在镇雄县第一中学初中部礼堂举行。参加会议的有镇雄县教育局主要领导,教育局机关相关股室负责人,全县各乡镇中心学校、县直学校、民办学校校(园)长、学籍管理员、统计员、政工干部、总务主任(工程管理人员)、学校均衡办主任等约600人。

会议充分肯定了镇雄县教育系统计工作取得的成绩,统计数据质量和服务教育发展大局水平有了很大提高,为全县宏观管理和科学决策提供了重要信息,为教育事业发展做出了应有贡献。同时,也指出了当前教育统计工作中存在的问题。

会议指出,教育统计是经济社会发展统计工作的重要组成部分,是义务教育发展基本均衡区县验收重要依据,是《统计法》赋予我们的神圣职责。本次会议规模大,参会人员类别和数量前所未有,会议时间长,工作时间长,包含的信息量大,足以表明会议的重要性。全县教育系统要从单纯完成上级布置的统计任务,转换到主动为教育事业发展服务上来,进一步统一认识,以高度的责任感和事业心做好教育统计工作。教育统计是全县教育最基础、最关键的工作,涉及各类学校的发展规划、来年各项教育经费的下达,是县委、县政府正确把握教育事业发展形势、科学编制教育事业发展规划、合理确定教育建设项目的主要数据支撑和信息来源,特别是今年的教育统计工作,更是义务教育均衡发展验收第一粒扣子和第一道门槛,第一粒扣子是否扣得好,第一道门槛是否跨得过,直接关系义务教育均衡发展能否申报验收。

会议要求,全县教育系统要进一步提高政治站位,深刻认识新时期新形势下做好教育统计工作的重要性,拿出过硬措施,把教育统计工作做细做实。一要强化学习,全面贯彻落实《教育统计管理规定》。进一步增强法治意识,牢固树立依法统计观念,切实规范统计行为,维护统计秩序和数据真实性。二要高度重视,充分认识教育统计与义教均衡验收的内在联系。在义务教育均衡发展验收时,教育事业统计数据为法定数据。全县教育系统要高度重视,未雨绸缪,对症下药,挤干水分,留足余地,特别是中心学校要组织逐一排查,一校一策,一校一表,把工作落实落细落小。三要转变观念,切实增强教育统计法治意识,规范统计行为,依法开展教育统计工作,确保数据真实可靠。四要要精心组织,扎实做好学校统计基础工作。学校履行主体责任,校长为第一责任人,对该项工作负总责,分管副校长、总务主任为主要责任人,负责牵头、协调、督办、审核等工作,统计工作人员为直接责任人,具体负责统计数据填报、对比、分析、检查、核对工作。学校教师全员参与,全面摸清教育统计基础数据。统计工作人员要加强学习,熟悉工作要求和操作方法,提高业务水平。举全县教育系统之力,全面细致开展工作,扎实做好“一表三账”,即统计报表,卡户学生、“控辍保学”、留守儿童三套台账,并严格审核,确保教育事业统计数据真实精准。

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