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抓党建、促教研、提质量
发布时间: 2018-10-25 14:49  来源:昭通市实验中学党办   撰稿:昭通市实验中学党办   浏览次数:
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为了使党建与教学更进一步地结合,实验中学在2018年秋季学学期把“党建+教研”作为突破口,以“抓党建、促教研、提质量”为目的,按照“围绕教研抓党建,抓好党建促教研”的工作思路,切实推动学校党建工作与教研工作的深度融合,也是我校党支部抓紧抓实“两学一做”学习教育、落实党建工作与教学教研工作融合发展理念、积极发挥党员队伍先锋模范作用的重要实践载体。


8月25日,我校召开了2018年秋季学期备课组教研活动启动会议。会上确定了各年级备课组教研活动党员教师记录员,分发了教研活动记录员手册。


要求记录员认真记录教研活动的每一个环节,严格记录备课组人员的考勤及教研时间(上午或下午第一节听课、第二节评课、第三节研讨总结本周教学情况等、第四节对下周教学分组研讨)于本周五之前将教研活动信息表发至教科处指定邮箱以备下周一开始在青春舞台显示屏上通报各备课组教研情况。



为了使教研活动更具有时效性,我校党委于10月10日下午16:10-16:40召开了备课组教研活动党员教师记录员反馈筹备会议。  

会上党委办向各党员记录教师分发了实验中学2018年秋季学期教研活动反馈表,并要求党员记录教师在会后准备好3分钟左右的反馈意见并在教研反馈会议上交流发言。

以10月15日下午16:10-18:30,学校党委办组织召开了昭通市实验中学备课组教研活动党员记录员反馈会议,张和林校长、刘平书记、教科处主任陈必书老师到会听取了各备课组党员记录教师对近6周以来各备课组教研活动上的优点以及存在的不足等进行了交流。    

通过记录员的反馈,学校“抓党建、促教研、提质量”的教研活动形式改变了过去传统的教研活动现状,严格了教研活动的纪律,规范了我校教研活动的各个环节。特别是在近四个小时的教研活动中,各备课组教师们在听课、评课、备课等环节中集思广益,各抒己见,学习优点,弥补不足,教师们增强了发挥专业引领作用的自觉,达到共同成长的目的。

在反馈中也发现学校部分教师不清楚如何更好地使用导学案以及部分青年教师在教学思想观念上还存在一定的误区等。接着教科处主任陈必书老师对各备课组党员记录教师提出的疑惑以及意见建议作了详细的反馈,最后,张和林校长对本校教研活动开展以来取得的成效以及各备课组在教研活动中的创新之处作了充分的肯定,并对参与教研活动记录员的年轻教师寄予了深深的厚望,希望年轻党员教师戒骄戒躁的同时,在学校开展的教研活动中虚心向前辈老师学习,不忘初心,快速成长起来,迈向更美好的明天。    

我校 “围绕教研抓党建,抓好党建促教研”的工作思路以及教研活动的落实,切实推动学校党建工作与教研工作的深度融合,达到了党建工作和教研水平双提高的目标,“抓党建、促教研、提质量”为学校的教学教研工作稳步推进提供了保障,党建与教研相融合的新教研模式不仅为我校党建工作的开展落在了实处,更为2019年新高考的教学奠定了基础。

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